{"id":196,"date":"2025-10-29T21:51:26","date_gmt":"2025-10-29T20:51:26","guid":{"rendered":"https:\/\/pubweb.carnet.hr\/czpd\/?page_id=196"},"modified":"2025-10-29T22:37:44","modified_gmt":"2025-10-29T21:37:44","slug":"djecje-radionice","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pubweb.carnet.hr\/czpd\/aktivnosti\/djecje-radionice\/","title":{"rendered":"DJE\u010cJE RADIONICE"},"content":{"rendered":"

TIJEKOM GODINE<\/strong><\/p>\n

MALI RADOZNALCI<\/strong><\/p>\n

Mali radoznalci su program radionica od 30 susreta namijenjen djeci od 4 do 6 godina osmi\u0161ljen s ciljem razvoja znanstvenog, kriti\u010dkog i kreativnog mi\u0161ljenja, razvoj emocionalne inteligencije i socijalnih vje\u0161tina, poticanje prezentacijskih sposobnosti i vje\u0161tina u\u010denja, razvoj analiti\u010dkog na\u010dina razmi\u0161ljanja, jezi\u010dnih kompetencija te razvoj matemati\u010dko \u2013 logi\u010dkog mi\u0161ljenja<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n

Radionice se odr\u017eavaju u malim skupinama do 8 polaznika<\/strong>, jednom tjedno u trajanju od dva \u0161kolska sata. Voditelji su u\u010ditelji, odgajatelji i psiholozi uz pomo\u0107 volontera, studenta Razredne nastave. Radionice su tematski organizirane, a teme se prilago\u0111avaju interesima polaznika.<\/em><\/p>\n

Radionice zapo\u010dinjemo opu\u0161teno, zajedni\u010dkim okupljanjem tijekom kojeg su djeca slobodna odabrati i provoditi aktivnost prema vlastitim interesima. Neka djeca odabiru crtanje, druga dru\u0161tvene ili individualne igre, razgovor, rje\u0161avanje radnih listi\u0107a, dovr\u0161avanje ili ponavljanje aktivnosti provedenih na ranijim radionicama i sl.<\/p>\n

Nakon okupljanja slijedi uvod u planiranu temu radionice koja se naj\u010de\u0161\u0107e provodi sjede\u0107i u krugu kroz razgovor, pri\u010danje pri\u010da ili igru. Cilj aktivnosti je potaknuti povezivanje sadr\u017eaja radionice s iskustvom djeteta ,njegovo propitivanje, uo\u010davanje odre\u0111ene problematike i mogu\u0107ih rje\u0161enja.<\/p>\n

Glavni dio radionice \u010dini aktivnost djeteta na zadanu temu. Aktivnosti su osmi\u0161ljene tako da prou\u010davani problem sagledamo holisti\u010dki i interdisciplinarno \u2013 iz \u0161to vi\u0161e razli\u010ditih podru\u010dja. Dijete je slobodno odabrati podru\u010dje koje ga najvi\u0161e zanima. Pokusi i promatranja su vo\u0111eni od strane voditelja s ciljem poticanja istra\u017eiva\u010dkog i kreativnog na\u010dina razmi\u0161ljanja. Provode se cirkularno u manjim grupama, nakon \u010dega svako dijete provodi pokus i zadr\u017eava se na njegovom promatranju ili prilago\u0111avanju ovisno o vlastitom interesu.<\/p>\n

Radionice zavr\u0161avamo aktivnostima koje za cilj imaju ja\u010danje pripadnosti grupi. Osim toga, provodi se evaluacija radionice i razgovor s djecom o prijedlozima za daljnji rad.<\/p>\n

 <\/p>\n

KLIKOLOVAC \u2013 dobra strana ekrana<\/strong><\/p>\n

Online radionice za djecu i roditelje namijenjene poticanju kreativnog, kriti\u010dkog i znanstvenog promi\u0161ljanja kod va\u0161e djece! Ove pa\u017eljivo osmi\u0161ljene radionice su prilago\u0111ene dvjema dobno-specifi\u010dnim skupinama:<\/p>\n

Kroz interaktivne aktivnosti, Klikolovac poti\u010de:<\/p>\n

Kreativno razmi\u0161ljanje:<\/strong> Djeca \u0107e razvijati svoju ma\u0161tovitost kroz likovne, glazbene i druge kreativne izazove.<\/p>\n

Kriti\u010dko razmi\u0161ljanje:<\/strong> Poti\u010demo ih da postavljaju pitanja, razmatraju ideje i razvijaju analiti\u010dke vje\u0161tine.<\/p>\n

Znanstveno promi\u0161ljanje:<\/strong> Kroz eksperimente i istra\u017eivanja, djeca \u0107e razvijati ljubav prema znanstvenom metodi.<\/p>\n

Kada: prema dogovoru<\/p>\n

Djeca od 4 do 6 godina<\/p>\n

Djeca od 7 do 10 godina<\/p>\n

Voditeljice<\/p>\n

Cijena 1 susret \u2013 7 eura<\/p>\n

Mjese\u010dna pretplata \u2013 20 eura<\/p>\n

Prijavite svoje mali\u0161ane za prvu pokaznu radionicu<\/p>\n

 <\/p>\n

STEAM-eri<\/strong><\/p>\n

Mali radoznalci su narasli i postali STEAM-eri! STEAM-eri je program namijenjen svoj znati\u017eeljnoj, kreativnoj i potencijalno darovitoj djeci \u017eeljnoj novih znanja i iskustava ste\u010denih kroz rad na mini projektima, promatranju i izu\u010davanju funkcioniranja i rje\u0161avanja stvarnih problema svijeta oko sebe.<\/p>\n

Program je osmi\u0161ljen u timu odgajatelja, u\u010ditelja, psihologa i pedagoga s ciljem ja\u010danja dje\u010djih istra\u017eiva\u010dkih kompetencija te razvoja logi\u010dkog, kreativnog i inovativnog mi\u0161ljenja. Radionice se odvijaju svaku drugu subotu u trajanju od 3 sun\u010dana sata u vremenu od 9 do 12h na adresi Kru\u017ena ulica 8.<\/p>\n

Cijena 1 susreta je 20\u20ac, odnosno 2\u00d735\u20ac za 4 susreta. Obavijest o na\u010dinu pla\u0107anja dobit \u0107ete nakon prijavljivanja za sudjelovanje.<\/p>\n

Podaci o voditeljicama<\/p>\n

 <\/p>\n

CIKLUSI<\/strong><\/p>\n

MINDFULNESS IGRAONICA<\/strong><\/p>\n

Mali odmor<\/strong><\/p>\n

Djeca su danas okru\u017eena velikoj razini stresa \u2013 od velikih zahtjeva \u0161kole, punih rasporeda, prijateljskih drama pa \u010dak i nasilja u \u0161kolama. Osim toga, dru\u0161tveni i ekolo\u0161ki problemi u velikoj mjeri doprinose osje\u0107aju nezadovoljstva i pritiska, a i samo bavljenje svakodnevnim \u017eivotom mo\u017ee biti dovoljno stresno.<\/p>\n

Pou\u010davaju\u0107i djecu vje\u0161tinama svjesnosti<\/strong> dajemo im alate potrebne za izgradnju samopouzdanja<\/strong>, suo\u010davanje sa stresom<\/strong> i povezivanje s neugodnim ili izazovnim trenucima<\/strong>.
\nKroz mindfulness, obra\u0107a se pozornost na ono \u0161to se doga\u0111a u sada\u0161njem trenutku. To mo\u017ee biti ono \u0161to osje\u0107ate, \u010dujete ili bilo \u0161to drugo \u0161to primijetite. Nema posebne razine koju morate dosegnuti i ne radi se o \u010di\u0161\u0107enju uma, to je samo iskren pogled na ono \u0161to pro\u017eivljavate u ovom trenutku.
\nMindfulness igraonice Mali odmor osmi\u0161ljene su kao vje\u017ebe mindfulnessa, kombinirane igrama u grupi kojima koje djeci poma\u017eu u razvoju fokusa, pa\u017enje, samokontrole, i suosje\u0107anja, s ciljem:<\/p>\n